《学历之死：美国博士消亡史》讲述美国博士教育如何从学术理想滑向就业困境，揭示高学历群体在体制内外面临的生存危机与结构性矛盾。

内容围绕美国高校非终身制教师群体的生存状况展开，从推荐序中对“35岁还能去大学做教授吗”的追问切入，梳理兼职教师、兼职讲师、访问学者、博士后、实践类教授、驻校艺