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2023-09《县乡的孩子们》

综合读物
内容围绕县域教育展开,分六大部分:如何办好县中与乡校(县中模式、县中衰落、差异化分班、乡校模式、撤点并校)、网络社会中的孩子们(读书改变命运的观念、留守儿童与手

内容简介

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内容围绕县域教育展开,分六大部分:如何办好县中与乡校(县中模式、县中衰落、差异化分班、乡校模式、撤点并校)、网络社会中的孩子们(读书改变命运的观念、留守儿童与手机、网络小说、校园欺凌、青少年抑郁)、陪读妈妈与家校关系(陪读成因与风险、惩戒权接受度、家委会)、"双减"之后(农村家庭得失、阶层间课外管理分化、非教学任务干扰)、县域职教的困境与希望(养成教育、人本教育、校企合作、产教融合、教师倦怠)、为了孩子人生起点的公平(镇域中心校、寄宿制、教育新城、县管校聘、民办学校)。全书以田野调查和案例叙述呈现县乡教育的真实状况,为理解县域教育问题提供多主题的观察入口。

关注县域教育、基层治理与乡村社会的研究者、政策从业者及普通读者。文件为PDF/EPUB格式,电脑、平板、手机均可查看,点击「下载资源」转存到自己的网盘即可长期保存。

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